RESUMO: O primeiro capítulo a alfabetização de jovens e adultos na legislação e na politica educacional Brasileira, aborda o tema das políticas públicas de alfabetização de jovens e adultos em termos nacionais, escrevendo um pouco sua história e a legislação vigente, com interesse de mencionar desafios e perspectivas. É mostrada os imensos números de analfabetismo no Brasil, os acordos e iniciativas internacionais relacionados a educação dos jovens e adultos.
O segundo capítulo alfabetização de jovens adultos em movimento, estuda as mudanças no conceito de alfabetização. Em motivo da amplificação das funções sociais que a leitura, escrita, matemática absorve da sociedade atual, e as novas concepções sobre o processo de ensino e aprendizagem e a configuração dos programas e politicas de alfabetização de jovens e adultos.
O terceiro capítulo aprendendo com a experiência, aborda as respostas das iniciativas de alfabetização de jovens e adultos em processo no Brasil e os desafios existentes.
O quarto capítulo lições aprendidas e recomendações, as lições aprendidas são organizadas, na forma de orientação para politica e programa de alfabetização de jovem e adulto, com eficiência.
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